ECDF 3.4

Listado de curso ECDF II, orientaciones y documentos sobre la tercera cohorte de la ECDF

Para compra del NIP: 1. Ingresar al link: https://referenciaecdf.icfes.gov.co/tarificador/index_ascensoDocente.html. Debe diligenciar los datos básicos para descargar el recibo del NIP, este proceso se debe realizar entre el 4 de diciembre de 2018 y el 7 de enero de 2019.

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Boletín de Prensa No. 43
 
Importante logro de Fecode: No se aplicarán los nuevos protocolos de la evaluación de desempeño para 2019

La lucha del Magisterio Nacional y la gestión del Comité Ejecutivo de Fecode alcanzan un nuevo e importante logro: la continuación de los instrumentos de evaluación de desempeño que vienen siendo aplicados a la fecha.

El Ministerio de Educación Nacional emitió la Circular 38 del 7 de diciembre de 2018, mediante la cual da esta orientación a las Secretarías de Educación en todo el territorio nacional. Previamente, el MEN había enviado una circular a la Comisión Nacional del Servicio Civil que deja sin efectos la Circular 25 del 19 de junio de 2018. En consecuencia, la CNSC publicó la Resolución 20181000174835 del 5 de diciembre de 2018.

Estas normativas oficializan el objetivo de Fecode de evitar la aplicación de la modificación de los protocolos de la evaluación de desempeño, que estas entidades habían planteado a finales del 2017 e, incluso, socializaron con funcionarios y secretarios de Educación durante 2018.

Representa una significativa conquista, producto de la lucha del Magisterio. Este punto fue un objetivo constante en los paros desarrollados en el transcurso del presente año. El actual Comité Ejecutivo de Fecode reiteró en las reuniones con el Gobierno Nacional la no aplicación de estos nuevos protocolos a los docentes del Estatuto 1278, porque representaban un peligro para su estabilidad laboral, además de una intromisión en la libertad de cátedra.

De esta manera, quedan sin efecto alguno los cambios en la evaluación de desempeño. Los rectores y directivos docentes continuarán aplicando los actuales. Como lo afirma la Circular 38, cualquier nueva modificación deberá ser discutida con la Federación en el marco de la negociación.

Fecode insiste en que aún falta la emisión de las normativas de la bonificación pedagógica, al igual que su respectivo pago, los procesos de los cursos de formación para el 12% de los docentes inscritos en la segunda cohorte de la ECDF, el decreto de las escuelas normales, así como otros puntos del acta de acuerdos firmada el año pasado. Por lo cual, corrobora la exigencia de cumplimiento y continúa las gestiones en las reuniones con el Gobierno Nacional.

Ver Boletín de Prensa No. 43 en PDF

  1. Circulares

Comunicado a la opinión pública ¡Los violentos no pasarán!

La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación -FECODE-, rechaza y condena el abominable atentado contra la Escuela de Policía General Santander ocurrido en el día 17 de enero del año en curso.


Comunicado del Comité Ejecutivo frente a información tendenciosa que está circulando en contra de Fecode

El Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio se defiende hoy, mañana y siempre.


Informe de la Comisión de Implementación Fecode, MEN e Icfes del lunes 17 de diciembre de 2018

Comunicado oficial del Comité Ejecutivo de Fecode con orientaciones a los docentes aspirantes a participar en la tercera cohorte de la ECDF. 

Orientaciones ECDF-III cohorte

Comunicado oficial del Comité Ejecutivo de Fecode con orientaciones a los docentes aspirantes a participar en la tercera cohorte de la ECDF. 


Decreto No. 1578 Concurso Docente para zonas afectadas por el conflicto

El Ministerio de Educación Nacional emitió el Decreto No. 1578 del 28 de septiembre de 2017, por el cual se reglamenta el Decreto Ley 882 de 2017 y se adiciona el Decreto 1075 de 2015, Único Reglamentario del Sector Educación, en relación con el concurso de méritos para el ingreso al sistema especial de carrera docente en zonas afectadas por el conflicto, priorizadas y reglamentadas por el Ministerio de Educación Nacional.


Respuesta Derecho de Petición análogos

Respuesta a múltiples Derechos de Petición análogos referentes a: “La convocatoria del Congreso Federal y elección del Comité Ejecutivo de Fecode”. Recibidos en la sede administrativa de la Federación durante el mes de marzo y los primeros días de abril.


Respuesta Derecho de Petición

Respuesta de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación, FECODE, a derecho de petición interpuesto por la Asociación de Institutores y Trabajadores de la Educación del Cauca, Asoinca, con fecha del 26 de abril de 2017.


 

  1. Educación al día

MEDIO: Canal 1 / FECHA: Enero 15 de 2019

Piden a gobernadores y alcaldes que PAE opere desde el primer día del calendario escolar

La Procuraduría General de la Nación hace un llamado a los gobernadores y alcaldes a realizar de manera diligente las acciones para poner en marcha el Programa de Alimentación Escolar (PAE) desde el primer día de clases.


MEDIO: Ecos del Combeima / FECHA: Enero 15 de 2019 

Pese a las múltiples críticas, Alcaldía de Ibagué aseguró garantizar la alimentación escolar en 2019

Con saldo negativo cerró el 2018 la Alcaldía de Ibagué lo concerniente al Programa de Alimentación Escolar, o por lo menos así lo hicieron saber varios estudiantes y padres de familia que se pusieron en contacto con esta redacción.


MEDIO: Caracol TV FECHA: Enero 14 de 2019

Universitarios inician su regreso a clases, pero anuncian movilización para el 17 de enero

Aunque los estudiantes de la Universidad Nacional volvieron este lunes, muchos alumnos de otras instituciones dicen que siguen en paro


MEDIO: RCN Radio / FECHA: Enero 8 de 2019 

Polémica por asesinato de docente a manos de un policía en Cúcuta

La muerte del educador generó rechazo en la comunidad luego que él muriera tras recibir un disparo de la Policía.


MEDIO: RCN Radio / FECHA: Diciembre 9 de 2018 

Encapuchados buscan, con lista en mano, docentes en zona indígena de Risaralda

La comunidad denunció que dichas intimidaciones provienen de personas afro y mestizas que han estado merodeando los territorios.


 

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